hth官网app登录入口_专业角度告诉您,幼儿园教育理念是什么
幼儿园教育理念是什么,就要求着这个幼儿园的主体“灵魂”的不存在,它是幼儿园教育的理论指导、说明灯,提示幼儿园教育的大方向发展,但是目前幼儿园教育理念广泛经常出现“单一化”的现象,缺少本园的个性,皆是笼统总结,例如为了孩子的一切……那么在幼儿园的园本文化的建设中,到底如何设置园教育理念呢,建议从以下三方面考虑到:幼儿教育理念一:时间窗理念(When)幼儿在茁壮过程中,有所不同的阶段,不会打开有所不同的时间之窗,幼儿在这个时间窗内展开必要的自学,不会获得事半功倍的效果。儿童教育学家通过研究认为,幼儿在茁壮过程中,各种器官的发育有早有晚,因此儿童在自学的过程中,不会有一个最佳的年龄段,早于于这个年龄段或晚于这个年龄段自学,将不会使效果折扣。例如:幼儿语言的自学时间之窗为0-6岁,且越早自学就越好,一般0-3岁可以自学母语,3-6岁可以学习外语。
多达6岁,将仍然是自学语言的最佳年龄了。幼儿培育音乐感的最佳年龄3岁以前,3岁以前,父母不应尽可能地让子女听得各种经典乐曲。
而幼儿自学绘画的最佳时间是3-4岁。而对于数学的自学,一般在9岁之前都不必自学。当然,在中国这个推崇考试的环境中,也被迫提早自学,这只不过对儿童的发展是有利的。
幼儿教育理念二:父母是最差的老师(Who)有些父母一方面有钱人,另一方面无暇事业,往往将子女托付给幼儿园去教育,自己对子女的教育不闻不问,有些是将孩子竭尽在竭尽制为的幼儿园中,一周不见一两次面。这样的子女在缺少亲情的环境中长大后,往往不会缺少亲情,而且不会染上很多不良习惯。幼儿教育理念三:游戏是最差的自学方法(How)3岁以上的儿童,早已告诉讨厌什么和不讨厌什么了,你要让儿童偷偷地自学,只有将自学娱乐化,在一个个小游戏中将自学内容放进去,做寓教于乐。
这样,儿童才返讨厌自学,乐意自学,主动自学。通过游戏中自学,培育儿童对自学的兴趣。在日常生活中,很多东西都可以当成子女游戏自学的道具。
我带上女儿出去玩的时候,不会在山上偷一些掉落的植物果子回去,回去干什么呢?可以与孩子一起玩游戏数数的游戏,也可以用果子组合而成各类图案。家里的梯子,也出了孩子娱乐的玩具。在孩子脑力自学间隙,可以让孩子爬到梯子,既睡觉了大脑,又磨练了四肢的协商能力。
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